"apprendre à chanter c'est: apprendre à ne pas s'empêcher de chanter

"Dès sa naissance, l'enfant reçoit des informations paroles. Son cerveau enregistre et stocke ces sons.

Puis, par l'intermédiaire de l'oreille, l'enfant exerce sa langue, ses lèvres, à determiner des tensions et des volumes avec la volonté mentale d'imiter, de retrouver les sons références. Il transforme ainsi les informations sonores en informations mouvement.

Balbutiements, onomatopées, d'abord maladroites se précisent, s'épurent et le langage naît. Le cerveau a indiqué la parfaite démarche technique: s'il n' a aucun problème pathologique, le processus s'équilibre parfaitement. L'enfant intellectualise et progresse, guidé par la recherche de la sensation satisfaction d'accomplir sa volonté de recevoir les informations, de les émettre, de les communiquer.

Apprendre à chanter, c'est retrouver la démarche originelle, se dépouiller de toutes les conceptions erronées, d'inquiétude, de peur d'émettre un son musical aigu ou grave. En un mot, apprendre à chanter c'est: apprendre à ne pas s'empêcher de chanter."

Le pouvoir de la voix, Alice Ridel, édition B.A.M.I., 1988